一、认真做好课前准备工作，在对教材、大纲了解、熟悉基础上撰写课程授课计划。
（一）对制定授课计划的要求：
1．制定学期授课计划前，认真了解先行课教学内容、后续课要求 及学生的学业情况，研究专业人才培养方案及其课程说明、教学进度安排表和教材。
2．学期授课计划封面应填写完整，授课学时数应与内页合计时数一致。
3．学期授课计划内页应列出本课程的授课内容提要、教具和课外作业，并按周次和周学时数将各部分内容以 2 学时或 3 学时为一单元进行分解。实验课应列出实验项目和实验要求（分组、示教及分组形式） 。
4．阶段测验和考试、考查应在计划内列出。
5．学期授课计划一式三份，教务处、教研室、教师各一份。
6．下学期的授课计划在本学期结束前制定，以便假期内备课。
7．学期授课计划由任课教师制定，教研室主任审核，教务处审批。
（二）对备课方面的要求：
备好课是上好课的前提。任课教师要在备课上狠下功夫，除了个人备课外，还要定期组织集体备课，切实提高备课质量。具体要求：
1．备课要紧扣专业人才培养方案的整体要求，钻研课程标准、教 材和授课计划，充分了解学生的知识水平。
2．备课要明确每个章节的目的、要求、重点、难点和基本内容。
3．备课要理论联系实际，精心取舍例证。例证要注意思想性、科 学性、代表性和艺术性。
4．备课要精心选择好教学方法，提倡用启发式、学导式教学。
5．备课要安排好教学环节，切实掌握好时间，充分利用每节课的课堂时间，并周密安排好板书和提问。
（三）对书写教案的要求：
1．教学目的要明确。
2．教学方法：要进行相应注明，如采用的是学导式、启发式还是 注入式等教学方法，使用何教具。
3．教学过程：组织教学、检查复习、新课讲授、巩固新课、布置 练习、测验等具体时间。
4．教材分析：三基、重点、难点。
5．教学参考书。
二、认真上好每一节课，上好课是提高教学质量的关键。基本要求：
（一）以备课的讲稿进行上课，每次上课必须向学生说明本堂课的目的、要求。
（二）要严格要求学生遵守课堂纪律，每堂课要认真组织教学。每次上课要检查学生出勤率，要管教管导，教书育人，结合内容有机地进行思想政治教育。
（三）讲清概念，突出重点，抓住关键，突破难点，使学生能理解新课内容，提高课堂知识吸收率。
（四）要善于启发学生思考问题，深入浅出，开启学生的思路。
（五）口齿要清楚，语言要生动，板书整洁，不写错别字，并避免口误。
（六）严格掌握教学时间，不要拖堂，不随意占用学生的自习时间。
（七）每次上课要进行教学分析，及时总结经验。
（八）注意应用教学的四条原则：
1．科学性和思想性统一的原则。
2．理论联系实际原则。
3．直观性原则。
4．启发性原则。
（九）在讲课中还应考虑：内容的科学性、完整性、系统性、逻辑性、先进性、趣味性、思想性和艺术性。
三、认真指导实验、实习：
（一）基本要求
1．把好实验前预试预习关。
2．把好实验中示范指导关。
3．把好实验后小结评议关。
4．按教学计划规定开好实验、实习课，开不出的实验课要说明原因。
（二）实验安排
各教研室应在上学期末讨论，制定详尽的实验课计划；并按照要求及时上报教学仪器、设备、实验耗材（含动物）申购计划。
（三）实验前准备
1．要认真备课、写好教案。
2．难度较大的实验要作预试。
3．要做好实验场地、动物和药械的准备。
4．实验安排要事先规划，于课前做好。
（四）实验中指导
1．课前应将实验课题、目的要求、材料准备、操作步骤、组织安排、注意事项等内容板书在黑板上。
2．在实验开始时先将上述内容进行讲解，同时给全体学生做一次示范演示。
3．在实验过程中要进行巡回检查及指导，及时纠正实验中的错误， 并作好记录。
（五）实验后小结
小结内容应包括以下几方面：
1．实验中的收获有哪些？说明了理论教学中哪些问题？
2．存在哪些问题，今后应如何克服？
3．实验中学生表现情况怎样？包括在实验中的态度、操作技能和纪律等。
4．搞好动物处理、药械清理和清洁卫生。
（六）实验课成绩考核
1．定期进行实验课中操作技能的测验。
2．每次实验课都须布置实验作业，并批改计分。
四、认真组织好对学生考核的工作：
对学生学习成绩的考核是教学环节中的重要内容。既要考核学生的理论知识，又要考核实践、操作技能；既要考核平时的学习情况，又要考核知识的积累水平；既要考核对知识的记忆力，又要考核对知识的理解力。
五、为了保证教学工作的正常进行，做到教务管理工作规范化、制度化，根据省市教育行政部门的有关要求，为做好教学资料的收集、整理，建立教学档案，现对教师提出如下要求：
（一）在新学期开学第一周内，将授课计划交教研室主任核实准确无误后交学校教务处。
（二）在学期最后一周内，按教学日志上实际上课情况如实填写教师、实验技术人员工作情况登记表后交教研室主任，教研室主任核实准确无误后交学校教务处。
（三）学生成绩记载表由任课教师在考试、考查周内做好登记，并备一式三份，一份交学校教务处，一份自存，一份交所在班级的班主任。
（四）体育课除以上要求外，还应有运动队训练计划、运动成绩记录。对照学生体质测试、体育锻炼情况表上的有关要求、项目，每学期测量、考核一次并记录。
（五）实验任课教师要按基本技能训练要求对学生进行技能考核， 考核单独评分，计入课程总成绩。
（六）如更换教材要重新撰写教案、讲稿。
（七）教研室每两周组织不少于 2 小时教研活动，包括教材研究、集体备课、相互听课、学习教育理论、研究教书育人、教学质量调查分析等，要求有活动计划、总结和记录，教学文件资料保存完整。
